פעם אחת היה
"המלמד הכניס את ידו אל כיסי, ומצא בתוכו את השעון הגנוב..."
והנה, פעם אחת, הילד עזב את הכיתה, והשאיר את השעון על השולחן. כשחזר, הקים קול זעקה... השעון אבד! ברור היה שאחד הילדים חמד את השעון היוקרתי, וגנבו
הייתי פעם ילד: שולחן השבת של השכנים ירוק יותר?
פרק רביעי, עוסק בקריאת המפה המשפחתית דרך שולחן השבת. איך נצליח להבין ולזהות את שילדינו חשים – דווקא דרך המפגש איתם בסעודת השבת?
הייתי פעם ילד: להיות מיוחדת
בפרק השלישי מתוך הספר העוסק בהדרכת הורים, נתעסק בשאלת המקום והתפקיד של כל אחד מבני המשפחה. מה גורם לילד לקחת את המקום של ה"מפונק", ה"מופרע" או ה"בכיין"? ואיך נעזור לו לשנות תפקיד למשהו חיובי יותר?
*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה